Feed

Back to News
Share
Alive School Alive School
Training

GRANDMA 3 Fondamentaux

Objectifs de la formation et compétences visées

Cette formation initiale agréée MALighting permettra de maitriser les bases de la programmation et de la restitution sur GrandMA3 ; mais aussi de connaitre les différents appareils et protocoles compatibles GrandMA3 :

  • Connaitre les type de console et de périphérique GrandMA3
  • Préparer le patch d’une suite de projecteurs, avec les réglages adéquats, suivant un plan de feu type
  • Intégrer les projecteurs au sein du visualiseur 3D interne
  • Concevoir et tester un réseau lumière, depuis les appareils GrandMA3 jusqu’aux projecteurs, en DMX ou Ethernet
  • Savoir organiser, classer et accéder rapidement à toutes les fonctions standard de programmation
  • Créer un environnement de travail au sein de la console
  • Savoir l’adapter suivant les conditions exigées
  • Pouvoir enregistrer et restituer un ensemble de séquence de manière clair et efficace, en individuel ou en équipe
  • Appréhender les différentes logiques de priorité, tracking, modification et automatisation entre mémoires
  • Connaitre les possibilités de mise en réseau entre consoles

Moyens pédagogiques et méthode

MOYENS PEDADOGIQUES :
L'ensemble des consoles GrandMA3 seront à disposition des candidats : GrandMA3 Light ou FullSize, GrandMA3 CRV, GrandMA3 Compact XT ou GrandMA3 Wings OnPC et deux écrans tactiles. Chaque apprenant pourra pratiquer sur les différents types de consoles.

Un ordinateur sera fourni à chaque apprenant (possiblité d'utiliser votre ordinateur personnel).

METHODE PEDADOGIQUE :
Les cours seront dispensés par un ou deux intervenants, dont les cours et les démonstrations seront projetés sur deux grands écrans.
Chaque étape commencera par des explications théoriques et sera suivie d’exemples pratiques. Afin de valider les acquis, les exercices applicatifs seront effectués de manière individuelle sur un ensemble d’exemples à réaliser. Les cours encourageront les échanges entre élèves et les participations orales encadrées par le formateur. Un support de cours papier sera délivré à chaque élève, ainsi qu’un suivi pédagogique en amont et en aval.

Chaque journée commencera par un rappel de la journée précédente et se clôturera par des questions/réponses.

Informations complémentaires

  • FORMATEUR(S) : Tristan SZYLOBRYT et / ou Grégory VALLA disposant des compétences techniques, professionnelles, pratiques et théoriques en rapport avec le domaine de connaissance concerné et ayant la capacité de les transmettre.
  • PARTICIPANTS : Cette formation s’adresse aux pupitreurs lumières débutants ou confirmés désirant commencer l’apprentissage de la console GrandMA3, ainsi qu’aux concepteurs, régisseurs et techniciens lumières.
  • EFFECTIF : mini 4 / maxi 6 participants
  • PRE-REQUIS COMPLEMENTAIRES :

- Une habitude de la chaîne lumière, des projecteurs automatiques ou des média-serveurs, de la conception 3D et du réseau DMX sera appréciée
- Quizz à compléter afin de valider votre aptitudes en vue de votre inscription - cliquer ici : QUIZZ GRANDMA 3 Fondamentaux
 

  • MODALITES D'EVALUATION COMPLEMENTAIRES :
     

- Exercices pratiques évalués par le formateurs suivant un barème de 1 à 5
- Création d’un chemin pédagogique sur la durée de la formation avec la réalisation d’un rendu professionnel soumis à à un contrôle continu
- Test final surveillé avec un QCM à plus de 50 questions
- Création d’un suivi pédagogique en accompagnant l’apprenant sur les certifications constructeurs

  • FORMATIONS COMPLEMENTAIRES : 

- Formation RESEAU LUMIERE AVNT 
- Formation GRANDMA 3 Intensif
- Formation WYSIWYG Intensif
- Formation DEPENCE 2

Accessibilité Handicap

Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par mail à l'adresse suivante : contact@alive-school.fr.

Share

Your browser is not supported

We are sorry, this platform doesn't support Internet Explorer, please use one of these browsers: